От школьной парты до рабочей профессии: в Днепре модернизировали еще одно учебное пространство
В днепровской гимназии №135 после модернизации открыли новый кабинет технологий. При поддержке промышленных компаний Днепра класс обеспечили новым оборудованием, а за счет городского бюджета в помещении выполнили ремонт: обновили стены и пол, заменили окна и двери. Это уже девятое такое учебное пространство в школах Днепра в рамках проекта “Экосистема технического образования”, инициированного народным депутатом от левого берега Днепра Дмитрием Кисилевским.
Проект реализуют в сотрудничестве городского совета Днепра и промышленных предприятий города, – отмечает Информатор.
В ходе реконструкции кабинета труда вместо устаревших станков 1970-80-х годов, которые уже давно отжили свое, в кабинете труда установили новые фрезерные, сверлильные и токарные станки. Они позволяют обрабатывать металл и дерево, выполняя большинство операций автоматически. Также для учеников закупили разнообразный ручной и электроинструмент.
Эта инициатива является частью масштабной программы по развитию системы технического образования в Днепре, которая стартовала в 2019 году по инициативе народного депутата Дмитрия Кисилевского. За семь лет в городе было создано два комплексных учебных маршрута: первый проведет ребенка от любопытства к урокам технологий в школе через оборудованные современными станками ПТУ №2 и другие модернизированные профтехи к квалифицированной рабочей профессии. Второй – от интереса к физике и информатике в школьных лабораториях мехатроники и на олимпиадах по робототехнике через университет “Днепровская политехника” к профессии инженера-мехатроника.
Заместитель городского главы Днепра, директор департамента гуманитарной политики Ксения Сушко со своей стороны подчеркивает, что город всячески поддерживает такие совместные с бизнесом проекты, ведь они создают комфортные условия для развития детей. Она отмечает, что наличие современной материальной базы является критически важным для уроков труда, поскольку этот предмет построен на практике. Привлечение работодателей помогает сделать обучение качественным и по-настоящему интересным для учеников.
Народный депутат Дмитрий Кисилевский добавляет, что обновленный кабинет труда стоит рассматривать не просто как отремонтированный класс, а как первый этап профориентационного пути. По его замыслу, ребенок пройдет учебным “маршрутом” от заинтересованности инструментами на уроках технологий через современное учреждение профессионально-технического образования к востребованной специальности оператора станков, электрика или другой квалифицированной рабочей специальности. Депутат убежден, что первый опыт работы на токарном станке поможет детям осознать: профессия квалифицированного рабочего является не только интересной, но и гарантирует стабильную и хорошо оплачиваемую работу в будущем.
Платон Бережной
