Днепр стал одним из лидеров во внедрении инклюзивного образования в Украине
Днепр является одним из лидеров во внедрении инклюзивного образования в Украине. Данное обучение обеспечивают ассистенты, учителя, воспитатели, практические психологи, логопеды и дефектологи. Для каждого ребенка составлена индивидуальная программа развития, проводятся коррекционно-развивающие занятия.
Сейчас в 64 учреждениях среднего образования города открыто 225 инклюзивных классов, в которых учатся 300 детей с особыми образовательными потребностями. Об этом сообщает Информатор, ссылаясь на пресс-службу Днепровского городского совета.
На данный момент в городе действует один такой центр в Новокодакском районе, поскольку там наибольшее количество детей с особыми образовательными потребностями. В этом году в Днепре планируется открыть еще два таких центра. В школах с инклюзивным обучением оборудовано 35 медиатек, которые являются одновременно комнатами психологической разгрузки, и 25 ресурсных комнат для проведения коррекционно-развивающих занятий.
В дошкольном учебном заведении (ясли-сад) № 340, комбинированного типа инклюзивную группу посещает один ребенок с особыми образовательными потребностями - пятилетняя Надя Кузнецова. Девочка находится в группе, в которую ходят обычные дети. Для нее составлена индивидуальная программа развития.
«Главное для таких детей - это социализация, получение навыков контакта, общения со сверстниками и взрослыми. Надя вместе с другими детьми присоединяется ко всем мероприятиям в саду - игры, занятия, праздники, развлечения. Исчезли проявления негатива, ребенок стал контактным, контролирует свои эмоции», - отметила психолог заведения Оксана Тогобецкая.
Специализированная школа № 16 является лидером по количеству учеников с особыми образовательными потребностями. Это заведение посещают 33 таких ребенка.
«Наше заведение уже около десяти лет работает с учениками с особыми образовательными потребностями. За это время, что имеем таких выпускников, с уверенностью можно сказать, что они вполне социализированы, активны, нашли себя в жизни, продолжают учиться дальше. Сейчас процесс обучения детей с особыми потребностями в нашем заведении стал более совершенным, поскольку у нас современная библиотека с интерактивными средствами для психологической разгрузки таких детей и всех остальных желающих школьников», - пояснила директор школы № 16 Наталья Аман.
Максим Биев
