Чем отличается дистанционная и смешанная формы обучения: объяснение для родителей

До 20 августа родители юных жителей Днепра должны выбрать желаемую форму обучения для своих детей и сообщить об этом руководству школы. Но определиться трудно: есть преимущества и недостатки и у смешанной, и у дистанционной формы обучения. И если опыт дистанционки украинские школьники уже имеют, то как организуют смешанную?

Ответы на часто задаваемые вопросы по учебному году - 2023/24 дала заместитель начальника управления образования департамента гуманитарной политики Днепровского городского совета Елена Яковенко.

Смешанная форма обучения предполагает обучение детей в классе и лишь несколько уроков - дистанционно. Какие это будут предметы и сколько учащихся будут посещать школу – решит педагогический совет, опираясь на расписание уроков. Пока речь идет о двух сменах. Утром первая будет учиться в школе, а вторая дистанционно. После обеда – наоборот.

В департаменте отмечают, что расписание должно быть динамическим.

«В соответствии с санитарным регламентом, занятия могут начинаться не ранее 8:00, вторая смена – не позднее 14:00. Поэтому мы предлагаем следующую модель: первая смена – с 8:00, вторая – с 12:00».

Родителям нужно подать заявления по выбору формы обучения до 20 августа. В течение года они смогут изменить свое решение. Пока им разъясняют все нюансы учебного процесса.

Почему решили ввести смешанную форму обучения

Департамент гуманитарной политики опирается на исследования Государственной службы качества образования и отмечает, что не все дети могут качественно учиться в дистанционном формате и не все учителя могут предоставить качественные знания следующим образом. Никто не говорит о 100% введении смешанной формы - это остается на выбор родителей. Кроме того, все еще существует индивидуальная форма обучения – экстернат и семейная. Кстати, ею могут пользоваться дети, которые находятся в других странах или учатся онлайн. Экстернат – это когда ребенок учится самостоятельно и в конце года пишет только контрольные. И семейная форма – ребенок учится с тем, с кем решат родители, и дважды в год пишет контрольные удобным для себя способом. Конечно, дистанционная форма для таких детей также будет доступна, если они смогут учиться синхронно со своими одноклассниками.

Спортивная школа и кружки – еще одна причина введения смешанной формы обучения. По словам Елены Яковенко, вторая смена будет заканчивать уроки примерно в 16:30. С этого времени будут работать секции и кружки, музыкальные и художественные школы. В прошлом учебном году спортивные школы могли работать на базе заведений, где есть укрытия. В этом году такую ​​практику хотят продолжить. Но ищут и альтернативы.

"Нужно поставить на рычаги, что сейчас самое важное для ребенка. Если это само занятие спортом, возможно, нужно выбрать экстернат".

На случай отключений света и воды в школах есть емкости с технической водой, а в укрытиях – еще и с питьевой. Во время блэкаутов образовательный процесс корректировали и дорабатывали позже.

О том, каким образом будут проводить уроки в школах во время воздушных тревог, – читайте в следующих статьях Информатора.

Ранее мы сообщали, что думают ученики и родители Днепра о дистанционном обучении. Также читайте о том, что на смешанную форму обучения переходят и художественные школы. Сообщали и о том, готовы ли школы Днепра к началу учебного года.