Від освіти до роботи: як CCG Development долає кадровий голод

Відбудова України та розвиток її економіки неможливі без фахівців, які вміють працювати руками. Будівельники, техніки, електромонтажники, майстри внутрішнього оздоблення — усі ці професії критично необхідні для реалізації державних і приватних інфраструктурних проєктів. Але кадровий дефіцит у будівельній галузі України — одна з ключових проблем сучасності. 

За даними Конфедерації будівельників України, понад 70% компаній у галузі відчувають дефіцит кваліфікованих працівників. І це на тлі того, що обсяги відновлювального та нового будівництва лише зростатимуть у наступні роки.

Професійно-технічна освіта може дати відповідь на цей виклик. Але для цього вона має змінитися — і змінитися разом із ринком. Саме тому партнерство бізнесу з коледжами стає не просто бажаним — воно критично необхідне.

Де "ламається" зв’язок між освітою та ринком

Багато технічних коледжів в Україні мають потужну історію, мотивованих студентів та викладачів. Проте системна проблема — відсутність оновленого змісту навчання. Згідно з дослідженням Swisscontact та проєкту EdUP, понад 60% навчальних програм у сфері VET (vocational education and training) не відповідають актуальним вимогам роботодавців.

Серед основних бар’єрів:

• технологічна відсталість матеріально-технічної бази;
• розрив між теорією і практикою (до 80% часу в деяких спеціальностях займає класична аудиторна робота);
• відсутність діалогу з ринком при формуванні компетентностей.

Як працює партнерство: розповідаємо про кейс від компанії CCG Development, яка через практичне навчання та менторство формує стабільний кадровий резерв

Компанія CCG Development у 2024 році запустила ініціативу “Build your future” — програму довгострокового партнерства з будівельними коледжами. Мета — надати студентам не лише місце для проходження практики, а повноцінний освітній цикл із менторством, зануренням у реальні процеси та можливістю подальшого працевлаштування.

CCG Development - це національний гравець будівельного бізнесу із 15-річним досвідом, у портфелі якого — понад 800 000 квадратних метрів комерційних просторів, реалізованих по всій Україні для понад 1000 замовників.

Формати:

• оплачувана практика на об'єктах компанії;
• open-day, воркшопи, лекції від практиків;
• індивідуальний супровід від менторів;
• участь у кейс-чемпіонатах і конкурсах.

За перший рік програми понад 100 студентів з коледжів Києва долучилися до практики. 35% з них отримали пропозиції працевлаштування або стажування в CCG Development.

Цей кейс демонструє, як приватна компанія може стати не просто "споживачем кадрів", а й активним учасником формування майбутніх спеціалістів.

Детальніше про підходи та проєкти компанії дізнавайтеся на офіційному сайті CCG Development.

Чому це вигідно бізнесу

Партнерство з профосвітою — це не тільки про репутацію чи соціальну відповідальність. Це — стратегічна HR-інвестиція.

За даними Harvard Business Review, молодь, яка проходила практику в компанії, на 70% більш лояльна і краще адаптується в корпоративному середовищі. Досвід міжнародних компаній, таких як GE, Siemens, Bosch, свідчить: практикоорієнтоване навчання — ключ до формування стабільного кадрового резерву.

Для будівельної галузі, де часто потрібна середня ланка спеціалістів, це означає:

• менше витрат на адаптацію нових кадрів;
• коротший термін виходу на продуктивність;
• меншу плинність кадрів;
• формування бренду роботодавця серед молоді.

Як можуть долучатися інші компанії: формати

Партнерство з коледжем не обов'язково вимагає значних інвестицій. Варіативність форм співпраці дозволяє адаптувати участь під масштаби й можливості кожного бізнесу:

• навчально-виробнича практика (вже дієва модель у CCG Development);
• освітні воркшопи/лекції для студентів;
• спільна розробка коротких курсів або модулів;
• підтримка обладнання/матеріалів для навчання;
• організація конкурсів і кейс-чемпіонатів;
• стипендіальні програми або бонуси для стажерів.

Проблеми, які варто враховувати

Серед головних викликів:

• аадміністративна складність процесу з боку освітніх закладів і держави (бюрократія, низька гнучкість);
• відсутність спеціально підготовлених менторів у компаніях;
• недовіра до профосвіти як до повноцінного джерела кадрів.

Однак ці бар’єри поступово долаються. Наприклад, у межах ініціативи "Skills4Recovery", що реалізується за підтримки Німеччини, Європейського Союзу, Польщі та Естонії, з бюджетом у 25,5 мільйонів євро, значні кошти спрямовуються на розвиток професійно-технічної освіти в Україні, включаючи створення навчально-практичних центрів та підготовку фахівців для відновлення країни.

Висновок: освіта — інвестиція, а не компроміс

Будівництво стане ключовим двигуном економіки в повоєнний період, а відбудова України після нашої перемоги стане пріоритетним напрямом. Потреба в людях, які вміють створювати фізичну інфраструктуру, лише зростатиме: не лише в архітекторах і інженерах, а й у тих, хто зводить цеглу, монтує електрику, фарбує стіни й заливає бетон.

Професійна освіта — не другорядна альтернатива вищій, а інфраструктура майбутнього ринку праці. І саме бізнес — особливо той, що вже сьогодні хоче будувати якісно й швидко — має долучатися до її формування.

CCG Development вже сьогодні показує, як це може працювати ефективно. Іншим варто не відкладати. Бо хто сьогодні інвестує у фахівця — той завтра будує без кадрової кризи.

Партнерський матеріал